PNLD 2027 · Categoria 2 · Ciências da Natureza

Universo das Descobertas Ciências da Natureza

Mais uma opção da Universo Educação para Ciências da Natureza na Categoria 2. A coleção conduz os estudantes do 3º ao 5º ano por uma jornada de observação, perguntas, experiências, jogos e descobertas sobre corpo humano, seres vivos, materiais, água, ambiente, Terra e Universo.

3º, 4º e 5º anoSeres vivos – ambiente – Terra e UniversoOutra opção da Universo Educação
Código da obra
Duas propostas para Ciências da Natureza

Mais possibilidades para a escola escolher

A Universo Educação oferece duas coleções para Ciências da Natureza na Categoria 2. Universo das Descobertas Ciências da Natureza é uma proposta com identidade própria, organização em três capítulos por unidade e forte presença de atividades investigativas, lúdicas e contextualizadas.

Conhecer Descobertas Ciências
Proposta pedagógica

Curiosidade, investigação e aprendizagem científica em cada capítulo

01

Ciência presente no cotidiano

Os conceitos partem de alimentos, sons, luz, materiais, animais, plantas, água, saúde e fenômenos observáveis na vida dos estudantes.

02

Perguntar antes de explicar

As aberturas e atividades mobilizam conhecimentos prévios e incentivam a formular perguntas, hipóteses e explicações.

03

Experimentação acessível

A seção Hora de fazer propõe investigações com materiais simples, observação cuidadosa e registro de resultados.

04

Aprender também brincando

Jogos, desafios e propostas da seção Brincando eu aprendo ajudam a consolidar conceitos de forma participativa.

05

Conexões entre saberes

Jornada do saber e propostas interdisciplinares relacionam Ciências a cultura, tecnologia, saúde, sustentabilidade e vida social.

06

Avaliação como parte do percurso

As seções Investigando os conhecimentos, Para encerrar e Organizando as descobertas apoiam o diagnóstico, o acompanhamento e a retomada dos conceitos.

Conheça os diferenciais de Universo das Descobertas Ciências da Natureza

🔍Investigar para construir explicações

As propostas incentivam observação, levantamento de hipóteses, comparação, experimentação, registro e comunicação de conclusões.

🎲Jogos e desafios integrados aos conteúdos

A seção Brincando eu aprendo transforma conceitos científicos em experiências colaborativas que favorecem participação e compreensão.

🧪Experiências com materiais acessíveis

Hora de fazer apresenta práticas que aproximam teoria e fenômenos observáveis, com organização e mediação docente.

🌎Ciência, ambiente e responsabilidade

Sustentabilidade, saúde, resíduos, preservação e impactos humanos aparecem conectados às escolhas cotidianas.

📚Conhecimento científico em diálogo com a cultura

Jornada do saber amplia os temas com histórias, práticas culturais, tecnologias e diferentes maneiras de compreender o mundo.

Percurso avaliativo bem identificado

Seções diagnósticas, atividades de capítulo, sínteses e retomadas permitem acompanhar o desenvolvimento ao longo do ano.

Conteúdo programático

O que tem em cada unidade, capítulo e página

Clique em cada capítulo para consultar os principais assuntos e as páginas em que aparecem.

3º ano 4 unidades · 12 capítulos

Unidade 1Luz e somp. 12
CAP. 1Somp. 14+
  • Os sons ao meu redorp. 14
  • Sons e fontes sonorasp. 15
  • As propriedades dos sonsp. 16
  • Intensidadep. 16
  • Duraçãop. 16
CAP. 2Saúde auditivap. 23+
  • Como o corpo percebe os sons?p. 23
  • Os ruídos do dia a diap. 24
  • Poluição sonorap. 25
  • Cuidados com as orelhas e com a audiçãop. 26
  • Cuidando bem das orelhasp. 26
CAP. 3Luzp. 31+
  • Fontes de luzp. 31
  • Fontes de luz naturaisp. 32
  • Fontes de luz artificiaisp. 32
  • Corpos luminosos e corpos iluminadosp. 33
  • Como os objetos interagem com a luzp. 34
Unidade 2Os animaisp. 46
CAP. 4Descobrindo os animaisp. 48+
  • Como os animais se movem?p. 49
  • Revestimento do corpo dos animaisp. 52
  • Alimentação dos animaisp. 54
  • Respiração dos animaisp. 56
CAP. 5Classificação dos animaisp. 59+
  • Classificando os animaisp. 62
  • Animais vertebradosp. 62
  • Peixesp. 62
  • Anfíbiosp. 63
  • Répteisp. 64
CAP. 6Reprodução e nascimento dos animaisp. 70+
  • Como os animais nascem e se desenvolvem?p. 70
  • Animais que nascem do corpo da mãep. 70
  • Animais que nascem do ovop. 71
  • Metamorfosep. 72
  • Desenvolvimento do ser humanop. 74
Unidade 3A Terra no Espaçop. 80
CAP. 7Observando o céup. 82+
  • O que existe no céu?p. 82
  • Observação dos corpos celestesp. 83
  • O Solp. 84
  • O dia e a noitep. 84
  • Os movimentos da Terrap. 85
CAP. 8Sistema Solarp. 92+
  • O Sol e os planetasp. 92
  • Características dos planetasp. 94
  • A Terrap. 96
  • Formas de representação da Terrap. 98
CAP. 9A humanidade e a conquista do Espaçop. 104+
  • Satélites artificiais – Olhos no Espaçop. 104
  • A conquista do Espaçop. 106
  • Lixo espacialp. 106
Unidade 4A Terra por dentrop. 110
CAP. 10A dinâmica da Terrap. 112+
  • Do que o planeta é formadop. 112
  • O ar ao nosso redorp. 113
  • A atmosferap. 113
  • A água da Terrap. 114
  • A Terra por dentrop. 116
CAP. 11Explorando o solop. 120+
  • Conhecendo o solop. 120
  • A formação dos solosp. 120
  • O que tem no solo?p. 124
  • Matéria orgânicap. 125
  • Vida no solop. 126
CAP. 12Segredos do solop. 130+
  • Como usamos o solo?p. 131
  • O cultivo de plantasp. 132
  • Criação de animaisp. 133
  • O que há no subsolo?p. 135
  • Problemas ambientaisp. 136

4º ano 4 unidades · 12 capítulos

Unidade 1O movimento dos corpos celestes e os calendáriosp. 12
CAP. 1O movimento aparente do Solp. 14+
  • A Terra se move ao redor de si mesmap. 16
  • Pontos cardeaisp. 18
  • A rosa dos ventosp. 19
  • Diferentes formas de marcar o tempo ao longo da históriap. 22
CAP. 2A contagem do tempop. 24+
  • Os movimentos da Terrap. 24
  • Estações do anop. 26
  • Movimentos da Luap. 28
  • Fases da Luap. 30
  • Calendários ao redor do mundop. 32
CAP. 3Invenções para nos orientarmosp. 36+
  • A observação da natureza para a orientaçãop. 36
  • A bússola: um avanço na localizaçãop. 38
  • O GPS (Global Positioning System)p. 39
Unidade 2Os materiaisp. 44
CAP. 4Materiais e misturasp. 46+
  • Os materiais se misturamp. 46
  • Composição das misturasp. 48
  • Classificação das misturasp. 50
CAP. 5Separação das misturasp. 56+
  • Estado físico dos materiaisp. 56
  • Sólidop. 56
  • Líquidop. 57
  • Gasosop. 57
  • Separação das misturasp. 58
CAP. 6Os materiais se transformamp. 66+
  • Transformações físicasp. 68
  • Outros tipos de transformações físicasp. 69
  • Transformações químicasp. 70
  • Transformações químicas e físicasp. 71
Unidade 3Seres vivos e o ambientep. 78
CAP. 7Do que os seres vivos se alimentam?p. 80+
  • De onde vem a comida dos seres vivos?p. 80
  • As plantas produzem o próprio alimentop. 80
  • Os animais se alimentam de outros seres vivosp. 82
  • Decomposição da matériap. 84
  • Importância ambiental da decomposiçãop. 85
CAP. 8Cadeias alimentaresp. 90+
  • Energia dos alimentosp. 90
  • O que é cadeia alimentar?p. 90
  • Fluxo de energiap. 92
  • Alterações na cadeia alimentarp. 93
CAP. 9Preservar o ambientep. 98+
  • A importância de preservar o ambiente e os seres vivosp. 98
  • Impacto do ser humano nas cadeias alimentaresp. 98
  • Desmatamento e queimadasp. 99
  • Pesca, caça e coletap. 100
  • Como diminuir impactos ambientaisp. 100
Unidade 4A vida microscópicap. 108
CAP. 10O que são seres microscópicos?p. 110+
  • Os microrganismosp. 110
  • Onde vivem e como influenciam o ambiente?p. 111
  • Os seres vivos são formados por célulasp. 111
  • Seres vivos unicelulares e pluricelularesp. 112
  • Bactériasp. 112
CAP. 11Microrganismos e tecnologiap. 120+
  • Biotecnologia e microrganismosp. 120
  • Microrganismos na produção de alimentosp. 120
  • Microrganismos na produção de combustíveisp. 122
  • Microrganismos na produção de medicamentosp. 124
  • Antibióticos: a revolução no tratamento de infecçõesp. 124
CAP. 12Microrganismos e cuidados com a saúdep. 128+
  • Doenças causadas por bactériasp. 128
  • Leptospirosep. 128
  • Botulismop. 128
  • Tétanop. 129
  • Doenças causadas por protozoáriosp. 130

5º ano 4 unidades · 12 capítulos

Unidade 1Alimentos e nutriçãop. 12
CAP. 1Alimentação e saúdep. 14+
  • Os nutrientesp. 14
  • Graus de processamento dos alimentosp. 16
  • Alimentação equilibradap. 18
  • Como elaborar um prato saudávelp. 18
  • A classificação dos alimentosp. 18
CAP. 2Nutrição do corpop. 26+
  • Sistema digestóriop. 26
  • Sistema respiratóriop. 28
  • Integração entre digestão e respiraçãop. 29
CAP. 3Corpo humano integradop. 34+
  • Como os nutrientes chegam até a célula?p. 34
  • O sistema cardiovascularp. 34
  • Como os resíduos são eliminados do corpo?p. 36
  • Sistema urináriop. 37
  • Sistema endócrino: o controle do corpop. 38
Unidade 2A águap. 46
CAP. 4A água e a naturezap. 48+
  • A distribuição da água no planetap. 48
  • Água potável: um recurso essencialp. 50
  • Cuidado com a água para consumop. 50
  • Estados físicos da águap. 52
  • Mudanças de estado físico da águap. 52
CAP. 5O uso da águap. 58+
  • A água na alimentaçãop. 58
  • A água no transportep. 60
  • A água na geração de energiap. 60
  • Consumo conscientep. 62
CAP. 6Ciclo da água e meio ambientep. 66+
  • A cobertura vegetalp. 66
  • A conservação do solop. 67
  • Qualidade do ar e preservação ambientalp. 67
  • Os rios voadoresp. 69
  • Tratamento da águap. 70
Unidade 3Os materiaisp. 76
CAP. 7Características dos materiaisp. 78+
  • O que é matéria?p. 78
  • Propriedades físicasp. 80
  • Massap. 80
  • Volumep. 81
  • Densidadep. 82
CAP. 8Outras propriedades dos materiaisp. 86+
  • Propriedades físicasp. 86
  • Materiais que esticamp. 87
  • Materiais que se dissolvem na águap. 88
  • Materiais que têm durezap. 89
  • Materiais que conduzem calorp. 90
CAP. 9Uso conscientep. 96+
  • Impactos das atividades humanasp. 96
  • Principais impactos ambientaisp. 96
  • Lixo, resíduo e reciclagemp. 98
  • Reciclagem do início ao fimp. 98
  • Os 5 Rs da sustentabilidadep. 98
Unidade 4Olhando para o céup. 106
CAP. 10Localizando objetos no céup. 108+
  • Estrelas e constelaçõesp. 110
  • As constelações e as estações do anop. 112
  • As galáxiasp. 113
  • Mapas e planisférios celestesp. 114
CAP. 11Movimentos da Terra e da Luap. 118+
  • Rotação da Terrap. 118
  • Movimentos e fases da Luap. 120
  • Eclipses do Sol e da Luap. 122
CAP. 12Transpor os limites da visãop. 128+
  • Explorando o mundo microscópicop. 129
  • Lupa: o começo da descobertap. 129
  • Microscópio: revelando o invisívelp. 130
  • Explorando o mundo muito distantep. 132
  • Binóculosp. 132

Todos os volumes apresentam quatro unidades, dois capítulos por unidade e seções recorrentes como Experimente, Vamos brincar, Vamos conversar, Curiosidade, Biografia, Conexões e Organize suas ideias.

Mais uma proposta da Universo Educação para Ciências

Uma coleção com identidade própria

Universo das Descobertas Ciências da Natureza apresenta uma proposta editorial e pedagógica própria, desenvolvida para promover uma aprendizagem significativa, investigativa e alinhada às competências da BNCC.

  • 4 unidades e 12 capítulos em cada volume;
  • seções recorrentes e facilmente reconhecíveis;
  • atividades investigativas, experiências e jogos;
  • conexões com cultura, ambiente, saúde e tecnologia;
  • acompanhamento das aprendizagens durante todo o percurso.

Sobre a autora

Maria Carolina Dias Carreira
Reutilizável

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas.

Pós-graduada em Análises Clínicas pela Universidade Paulista, com ênfase em hematologia.

Educadora ambiental, professora de Ciências e Biologia e editora de materiais didáticos.

Código da obra

Use este código para localizar a coleção Universo das Descobertas Ciências da Natureza — Categoria 2, destinada ao 3º, 4º e 5º ano.

Coleção completa · 3º ao 5º ano