PNLD 2027 · Categoria 2 · Mais uma opção em História

Universo das Descobertas História

Mais uma opção da Universo Educação para História na Categoria 2. A coleção aproxima os estudantes do passado por meio de imagens, documentos, objetos, mapas, relatos, experiências e situações do cotidiano. Do 3º ao 5º ano, os temas avançam da história local para a formação dos povos, das sociedades, das identidades e dos patrimônios culturais.

3º, 4º e 5º anoTempo · memória · cultura · patrimônioOutra opção da Universo Educação
Código da obra
Duas propostas para História

Mais possibilidades para a escola escolher

A Universo Educação oferece duas coleções para História na Categoria 2. Universo das Descobertas História é uma proposta com identidade própria, organizada em oito unidades por volume e marcada por atividades práticas, leitura de fontes, relações entre passado e presente e formação cidadã.

Conhecer Descobertas História
Proposta pedagógica

História para observar, investigar, comparar e compreender

01

Passado e presente em diálogo

Os conteúdos mostram mudanças e permanências, ajudando os estudantes a relacionar acontecimentos históricos a questões do presente.

02

Fontes que contam histórias

Fotografias, objetos, pinturas, documentos, mapas, construções, relatos e registros digitais aparecem como pistas para a investigação.

03

História próxima da experiência

Cidade, campo, família, trabalho, festas, migrações e meio ambiente aproximam o conhecimento histórico da vida cotidiana.

04

Diversidade de povos e culturas

A coleção valoriza a diversidade de povos e culturas, explorando as trajetórias, os saberes, as experiências e as contribuições de povos indígenas, populações africanas, imigrantes, comunidades tradicionais e diferentes grupos sociais para a construção da História.

05

Atividades práticas e autoria

A seção Hora de fazer promove pesquisas, produção de guias, linhas do tempo, atividades artísticas, mapas e outros trabalhos colaborativos.

06

Cidadania, direitos e patrimônio

As unidades discutem participação social, direitos, memória, identidade e preservação do patrimônio cultural e ambiental.

Conheça os diferenciais de Universo das Descobertas História

🔎Investigação histórica desde os anos iniciais

As propostas incentivam a observar fontes, identificar pistas, formular perguntas e construir explicações sobre diferentes experiências humanas.

Mudanças e permanências ao longo do tempo

O estudo do tempo histórico ajuda a compreender transformações nas cidades, no trabalho, nas tecnologias, nos costumes e nas relações sociais.

🗂️Fontes variadas e leitura de imagens

Fotografias, pinturas, mapas, objetos, documentos, relatos e vestígios materiais ampliam as formas de conhecer e interpretar o passado.

👥Diversidade de sujeitos históricos

A coleção valoriza povos indígenas, populações africanas e afro-brasileiras, imigrantes, trabalhadores e comunidades tradicionais.

🛠️Projetos e experiências com autoria

Hora de fazer convida a pesquisar, criar, entrevistar, representar e compartilhar conhecimentos históricos em atividades práticas.

🏛️Memória, identidade e formação cidadã

Patrimônios, direitos, espaços públicos, diversidade cultural e participação social são trabalhados como parte da vida democrática.

Conteúdo programático

O que tem em cada unidade, capítulo e página

Clique em cada unidade para consultar os principais temas e as páginas em que aparecem.

3º ano 8 unidades

Unidade 1A cidadep. 10
UNID. 1Principais conteúdosp. 10+
  • A área urbana do municípiop. 12
  • A vida na cidadep. 14
  • Características comunsp. 15
  • Deslocando-se de um lado para outrop. 16
  • Os diferentes modos de vidap. 17
  • Diversidade de pessoasp. 18
  • Os trabalhadores da cidadep. 19
Unidade 2As cidades do Brasilp. 26
UNID. 2Principais conteúdosp. 26+
  • As primeiras cidadesp. 28
  • São Vicente e São Paulop. 30
  • Recifep. 32
  • As cidades crescemp. 33
  • Local de contrastesp. 35
Unidade 3O campop. 40
UNID. 3Principais conteúdosp. 40+
  • A vida no campop. 42
  • Os diferentes modos de vidap. 43
  • Os trabalhadores do campop. 44
  • As atividades econômicas no campop. 45
  • Agriculturap. 45
  • Produção familiar no campo brasileirop. 45
  • Pecuáriap. 46
Unidade 4O campo em outros temposp. 52
UNID. 4Principais conteúdosp. 52+
  • Visitar o passadop. 54
  • O açúcarp. 55
  • A produção de açúcarp. 56
  • Vida no engenho: o Brasil do tempo do açúcarp. 56
  • Os trabalhadores do açúcarp. 57
  • A pecuáriap. 60
  • O cafép. 61
Unidade 5Município: cidade e campop. 68
UNID. 5Principais conteúdosp. 68+
  • Descobrindo o lugar onde vivemosp. 70
  • Casap. 70
  • Ruap. 71
  • Bairrop. 71
  • Municípiop. 72
  • Estadop. 72
  • Paísp. 73
Unidade 6Dia de luta, dia de festap. 82
UNID. 6Principais conteúdosp. 82+
  • Dia do Trabalhadorp. 84
  • Origem do Dia do Trabalhadorp. 84
  • Manifestações no Brasilp. 85
  • Hora de festa: Carnavalp. 92
  • Carnaval no Brasilp. 93
  • Uma festa e muito trabalhop. 96
Unidade 7Sem vegetação: que calor!p. 104
UNID. 7Principais conteúdosp. 104+
  • Principais desafios ambientaisp. 106
  • Aumento da populaçãop. 107
  • Problemas ambientais no mundo atualp. 108
  • Poluição do arp. 110
  • Retirada da vegetaçãop. 114
  • Crescer sem destruirp. 115
Unidade 8Água: conservar para não faltarp. 120
UNID. 8Principais conteúdosp. 120+
  • A questão da águap. 122
  • Água docep. 123
  • A água chega à cidade: ontem e hoje no Rio de Janeirop. 127
  • Produção e destinação do lixop. 128
  • Os 5 Rs da sustentabilidadep. 130
  • Conhecer o problema e transformar em artep. 134

4º ano 8 unidades

Unidade 1O tempop. 10
UNID. 1Principais conteúdosp. 10+
  • Como perceber o tempop. 12
  • O tempo cronológicop. 13
  • O tempo históricop. 14
  • O processo históricop. 15
  • Mudanças e permanências ao longo do tempop. 16
  • A linha do tempop. 19
Unidade 2Objetos contam históriasp. 24
UNID. 2Principais conteúdosp. 24+
  • Como se constrói a história?p. 26
  • Ações humanas fazem históriap. 27
  • A história é uma construção humanap. 28
  • Na vida tudo se transformap. 29
  • As ferramentas mais antigasp. 30
  • A vida cotidiana dos primeiros seres humanosp. 33
  • A prática da caça e o domínio do fogop. 35
Unidade 3Pessoas em movimentop. 46
UNID. 3Principais conteúdosp. 46+
  • As primeiras comunidadesp. 48
  • A arte do cotidianop. 50
  • Povos nômadesp. 51
  • As primeiras aldeiasp. 52
  • Os deslocamentos por rotas terrestres e aquáticasp. 54
  • Descobrindo o mundo: da África à Américap. 55
  • Os primeiros habitantes do Brasilp. 56
Unidade 4Povos indígenas no Brasilp. 64
UNID. 4Principais conteúdosp. 64+
  • A diversidade dos povos indígenasp. 66
  • De onde vem a palavra índio?p. 68
  • Povos indígenas: tradições e mudançasp. 69
  • O primeiro contatop. 70
  • Os direitos dos povos indígenasp. 74
  • O direito à terrap. 74
Unidade 5A chegada dos portuguesesp. 80
UNID. 5Principais conteúdosp. 80+
  • O comércio com o Oriente abriu novos caminhosp. 82
  • Portugal e a Expansão Marítimap. 84
  • A exploração das terras americanasp. 85
  • Como o pau-brasil virou tinta na Europap. 85
  • A chegadap. 86
  • O contato entre indígenas e portuguesesp. 87
  • Ocupar para não perderp. 91
Unidade 6Da África para o Brasilp. 94
UNID. 6Principais conteúdosp. 94+
  • As sociedades africanasp. 96
  • O comércio de africanos escravizadosp. 97
  • Os africanos trazidos à força para a Américap. 98
  • A vida dos africanos escravizadosp. 100
  • Intolerância à cultura dos escravizadosp. 103
  • Cultura africana no Brasilp. 103
  • Resistência à escravidãop. 104
Unidade 7Partidas e chegadasp. 112
UNID. 7Principais conteúdosp. 112+
  • Os primeiros povos imigrantes no Brasilp. 114
  • Os principais motivos para deixar a terra natalp. 116
  • Cultura japonesa no Brasilp. 116
  • Imigrantes que foram para o campop. 118
  • O sistema de colonatop. 119
  • Imigrantes que foram para as cidadesp. 121
  • As migrações internasp. 122
Unidade 8Tecnologias que aproximamp. 126
UNID. 8Principais conteúdosp. 126+
  • Como e por onde vamosp. 128
  • Os meios de transportep. 129
  • Formas de se comunicarp. 132
  • Meios de comunicaçãop. 134
  • Equipamentos de somp. 135
  • Equipamentos de imagemp. 136
  • Internetp. 137

5º ano 8 unidades

Unidade 1Os rios e as primeiras cidadesp. 10
UNID. 1Principais conteúdosp. 10+
  • Entre o rio Tigre e o rio Eufratesp. 12
  • Primeiras cidades do mundop. 13
  • O vale do rio Nilop. 16
  • O rio Nilo e a agricultura no Egito Antigop. 18
  • A água e os povos antigos da Américap. 19
  • A importância dos rios na formação do Brasilp. 20
Unidade 2As formas de registrop. 26
UNID. 2Principais conteúdosp. 26+
  • Informar e registrarp. 28
  • Escrita na Mesopotâmiap. 31
  • Escrita no Egito antigop. 33
  • Escrita feníciap. 37
  • Escrita na Américap. 38
  • A língua que falamos e escrevemosp. 39
  • Uma língua em transformaçãop. 41
Unidade 3Como surgiram as religiõesp. 46
UNID. 3Principais conteúdosp. 46+
  • Crença em vários deusesp. 48
  • O Livro dos Mortos no Egito antigop. 48
  • As divindades e os elementos da naturezap. 51
  • As divindades e as emoções humanasp. 52
  • As crenças dos povos indígenas do Brasilp. 56
  • Crença em um só Deusp. 58
  • Judaísmop. 60
Unidade 4A vida cotidianap. 66
UNID. 4Principais conteúdosp. 66+
  • Rotina e trabalhop. 68
  • A importância dos objetosp. 70
  • Um mundo de trocasp. 72
  • Feiras na Antiguidade: onde os povos se encontravamp. 72
  • Origem do dinheirop. 73
  • Vida em famíliap. 76
  • Festasp. 80
Unidade 5A organização políticap. 88
UNID. 5Principais conteúdosp. 88+
  • Para que serve a política?p. 90
  • Monarquiap. 91
  • Monarquia no Egito antigop. 92
  • Hatshepsut e o Templo de Karnakp. 94
  • Impériop. 96
  • Império Babilônicop. 96
  • Império Persap. 96
Unidade 6Sociedades em transformaçãop. 106
UNID. 6Principais conteúdosp. 106+
  • Leis e decisões que todos devem respeitarp. 108
  • Código de Hamurabip. 108
  • Senado e povo romanop. 109
  • Poderes e direitosp. 110
  • Discutindo as leis na Grécia antigap. 111
  • A origem do direito em Romap. 112
  • Da Roma antiga ao Brasilp. 114
Unidade 7A identidade culturalp. 120
UNID. 7Principais conteúdosp. 120+
  • O que é identidade cultural?p. 122
  • Origens da identidade brasileirap. 123
  • Identidade indígenap. 124
  • Modo de vida dos Kalapalop. 124
  • Identidade negrap. 126
  • Raízes africanas na música brasileirap. 127
Unidade 8Patrimônio culturalp. 130
UNID. 8Principais conteúdosp. 130+
  • O que são patrimônios da humanidade?p. 132
  • Patrimônios Mundiais no Brasilp. 136
  • Patrimônio cultural brasileirop. 137
  • Festas que são patrimônios culturaisp. 138

Todos os volumes apresentam quatro unidades, dois capítulos por unidade e seções recorrentes como Experimente, Vamos brincar, Vamos conversar, Curiosidade, Biografia, Conexões e Organize suas ideias.

Mais uma proposta da Universo Educação para História

Uma coleção com identidade própria

Universo das Descobertas História oferece outra organização editorial e pedagógica para as escolas que desejam comparar propostas antes da escolha.

  • 8 unidades em cada volume;
  • relações constantes entre passado e presente;
  • fontes históricas e leitura de diferentes linguagens;
  • projetos práticos, pesquisa e atividades colaborativas;
  • formação cidadã, diversidade e preservação da memória.

Sobre a autora

Tainá Nogueira
Reutilizável

Bacharel em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Mestre em Multimeios pela Universidade Estadual de Campinas.

Editora de materiais didáticos.

Código da obra

Use este código para localizar a coleção Universo das Descobertas História — Categoria 2, destinada ao 3º, 4º e 5º ano.

Coleção completa · 3º ao 5º ano